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我校学生在首届全国全日制教育硕士学科教学(物理)专业 教学技能大赛中荣获佳绩

时间:2019-12-02 23:08来源:产品评测
我校学生在首届全国全日制教育硕士学科教学(物理)专业 教学技能大赛中荣获佳绩。我校学生在首届全国全日制教育硕士学科教学(物理)专业 教学技能大赛中荣获佳绩。11月9日至

我校学生在首届全国全日制教育硕士学科教学(物理)专业 教学技能大赛中荣获佳绩。我校学生在首届全国全日制教育硕士学科教学(物理)专业 教学技能大赛中荣获佳绩。11月9日至11日,第一届全国全日制教育硕士学科教学专业教学技能大赛暨物理教育研究论坛在浙江师范大学举行。我校物理与材料科学学院2017级学科教学专业研究生李冬青、樊向宇参加比赛,分别荣获二等奖和优秀教学设计奖,指导老师分别是侯新杰和杜爱慧。侯新杰荣获优秀指导教师奖。

大赛同时,组委会举办了新时代理科卓越教师培养与创新论坛。浙江省高校理科学院代表、全国物理课程与教学论专家代表、中学教研员和名师代表、参赛院校领队参加了论坛。我校教授侯新杰作了主题发言,他从PCK理论看如何培养卓越中学物理教师,介绍了关于优秀高中物理教师PCK发展的个案研究成果,提出了构建卓越中学物理教师PCK的策略。我校附中教师、中原名师刘新选作了题为《导学自主双轮驱动,教学相长师生同行》的主题发言,介绍了师大附中课堂教学改革实践与思考。

(物理与材料科学学院 李冬青 侯新杰)

本次比赛由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办,浙江师范大学承办,旨在展示全日制教育硕士学科教学专业研究生的教学能力和培养院校的培养成果,交流培养经验、提高培养质量。本次大赛历时近五个月,分为初赛和决赛两个阶段,设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀教学设计奖四个奖次。初赛有全国57所高校的151位教育硕士参加,于7月20日之前提交的教学设计和教学视频为参赛作品,经初赛专家评审组委会评选审查后,最终有43所高校的80名选手进入决赛。决赛形式为现场抽取高中物理教材内容,限时90分钟准备1课时的教学设计和课件,比赛过程限时18分钟,包括3分钟的即席演讲,12分钟的模拟授课,3分钟的答辩。这些环节全面考察选手的学科素养和教育教学能力。

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